Mit der richtigen Ernährungsweise und der Vermeidung von Lebensmittelabfällen trägt jeder Einzelne zur Erreichung der Klimaziele bei. Es gibt gute Gründe Lebensmittel selbst einzukochen. Nicht nur aus Gründen der Ökologie und Ökonomie, auch Menschen mit Allergien oder ernährungsbedingten Erkrankungen profitieren davon.
Die Schülerinnen und Schüler der B1YS-1 haben unter dem Aspekt der Nachhaltigkeit selbstgepflückte Erdbeeren aus der Region zu einer sehr leckeren Erdbeerkonfitüre verarbeitet. Diese Konfitüre ist über den gesamten Winter haltbar und kann sogar noch darüber hinaus verwendet werden. Außerdem spart man sich den Gang zum Supermarkt und die höheren Kosten für die Konfitüre aus dem Supermarkt.

Papenburg. Der gemeinnützige Verein "Die Multivision" arbeitete mit Schülern an der Energievision 2050.
„Es geht, wenn man will!“ Das war das Fazit einer 90-minütigen Veranstaltung mit dem Titel „Energievision2050 – Unser Klima. Meine Energie. Deine Zukunft“ - ein bundesweit organisiertes Multivisionsprojekt, das im Forum der Berufsbildenden Schulen Papenburg durchgeführt wurde.
Auf Initiative der beiden Berufsbildenden Schulen Papenburg wurden in aufeinanderfolgenden Doppelstunden über den Klimawandel, seine Folgen und was jeder einzelne dagegen tun kann informiert. Über 400 Jugendliche nahmen daran teil. Umgesetzt wurde das Projekt vom Hamburger Bildungsverein "Die Multivision". Solche außerschulischen Partner seien immer sehr wertvoll für den Unterricht, sagte Mitinitiatorin Andrea Oldiges-Korte von der BBS Papenburg- Hauswirtschaft und Soziales.

Die Sprachlernklasse BES1-A hat am Mittwochvormittag in Begleitung ihrer LK R. Röttgers und M. Kessen den Unterricht in das Bekleidungshaus Adler am Papenburger Obenende verlagert. Dabei sollte der erlernte Wortschatz zum Thema 'Kleidung' realitätsnah angewandt und vertieft werden. In einer Partnerarbeit stellten die SuS das passende Outfit für einen bestimmten Anlass zusammen (Schulalltag, Geburtstagsparty, Sommerferienferien / Strand, Discobesuch am Wochenende, Hochzeit einer Freundin / eines Freundes). Überlegungen, wie z.B. Trage ich legere oder eher formale Kleidung / Ist die Farbe aktuell / Steht / passt es mir? / Was möchte / kann ich ausgeben? ... wurden dabei sehr gut berücksichtigt, Accessoires nach Belieben hinzugefügt und final präsentiert. Zum Abschluss haben wir uns mit einem süßen Präsent bei den Mitarbeiterinnen des Hauses Adler für die freundliche Aufnahme bedankt. Unterricht einmal anders - in jeder Hinsicht gelungen.